"Alumni-Management als Wettbewerbsfaktor Andreas Wömpener ..."   "... Universität, der Aufbau eines Alumni-Netz­werkes ist für viele ..."   "... meisten Hochschulen steckt die Alumni-Kultur noch in den ..."   ""In den USA spendeten Alumni ihren Hochschulen im Jahr 2006 28 ..."   "... Weise von ihren Absolventen (= Alumni) profitieren. Dabei ist nicht ..."   "... der Einbindung von Alumni in die Lehre oder in Career Ser­vices, wie ..."   "... finanzielle Bedeutung der Alumni wird schnell klar, wenn Zahlen aus ..."   "... wer­den: Hier spendeten Alumni ihren Hochschulen im Jahr 2006 28 ..."   "... lässt sich eine Relevanz der Alumni für deutsche Hochschulen nicht ..."   "Um das Potential der Alumni pfle­gen und ausschöpfen zu können, ist ..."   "... je­doch ein professionelles Alumni-Ma­nagement notwendig. Hierbei ..."   "... zur Kontaktpflege. Die Alumni müssen nach ihren Bedürfnis­sen ..."   "... den "Lebenszyklus" der Alumni zu untersu­chen. Besonders inteessant ..."   "... Nutzungsmögichkei­ten des Alumni-Angebotes) und die Bindung (die ..."   "... (die emotionale Beziehung zur Alumni-Organisation und zum Alumni ..."   "... Alumni-Organisation und zum Alumni Netzwerk-Gedanken. Die fünf ..."   "Die fünf Lebensphasen der Alumni Je nach Altersphase differenzieren ..."   "... gesellschaftliche Position der Alumni. Es können fünf ..."   "... fünf "Lebensphasen" der Alumni (siehe Abbildung) unterschieden ..."   "1. Phase "Prä-Alumni", Studierende (ca. 20-25 Jahre), geprägt durch ..."   "2. Phase "Jung-Alumni", (ca. 25-30 Jah­re), examensnahe Absolventen, ..."   "3. Phase "Junior-Alumni", (30-35 Jah­re), "Young-Professionals", ..."   "4. Phase: "Midlife-Alumni", (35-50 [ah­re), gefestigter ..."   "5. Phase: "Senior-Alumni", (50+ Jahre), Zenit des gesellschaftlichen ..."   "... an der Hochschule für die Alumni-Or­ganisation sozusagen "vor Ort" ..."   "... erreicht werden, um auf das Alumni-Netzwerk und seine Angebote ..."   "... der Aufbau von Kontakten zu Alumni, die sich nicht im Alumni-Netzwerk ..."   "... zu Alumni, die sich nicht im Alumni-Netzwerk registriert haben. wird ..."   "... das er­wachende Interesse der Alumni an der alten Hochschule ..."   "Die Bindung zur Alumni-Organisation kann ab Beginn des Studiums ..."   "... forschen u.a. zu Themen des Alumni-Managements. "   2009•087 - 31 Treffer - Textseite vollständig zeigen   "... zur Hochschule und zum Alumni-Netzwerk aufgebaut ha­ben. Aufgrund ..."   "... beginnen, erinnern sich Alumni wieder öfter und lieber an ihre alte ..."   "... Basis, die durch die Alumni-Organisation genutzt werden sollte. Vor ..."   "... aner­kannten Status der Alumni dieser Phase. Kontaktnähe und ..."   "... Besonders in den Phasen Prä-Alumni und Jung­-Alumni, bei dem beide ..."   "... Phasen Prä-Alumni und Jung­-Alumni, bei dem beide Kurven ..."   "... haben, ergibt sich für das Alumni-Ma­nagement das größte ..."   "... Mitglie­der für das Alumni-Netzwerk zu gewin­nen. In der Phase ..."   "... In der Phase Senior-Alumni muss das Alumni-Management viel leisten, ..."   "... Phase Senior-Alumni muss das Alumni-Management viel leisten, um die ..."   "... und so das Potential dieser Alumni für sich zu nutzen. Die Phasen ..."   "... Die Phasen der Junior­-Alumni und Midlife-Alumni, die sich durch ..."   "... Junior­-Alumni und Midlife-Alumni, die sich durch eine "Bindungs- ..."   "... sind am kritischsten für die Alumni-Arbeit zu sehen. Hier liegt ..."   "... eine ausgeprägte Bindung zur Alumni-Organisation vor, noch ist eine ..."   "... Phasenmodell zeigt. dass Alumni entsprechend ihrer Lebensphase ..."   "... zu betreiben, werden die Alumni in ihren späteren Lebensphasen ..."   "... in professionelles Alumni­ Management notwendig. Abbildung: ..."   "... und Bildungsintensität von Alumni "   2009•088 - 19 Treffer - Textseite vollständig zeigen