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"... Ihre Anliegen umzusetzen, nicht nur uns gegenüber sondern auch ..." "... zur rechten Zeit haben Sie erreicht, dass der Neubau unserer Schule ..." "... der Tradition. Er wird nicht nur verbunden bleiben mit dem Namen ..." "... Huesmann (und damit meine ich den Lehrer Huesmann) wird uns als ein ..." "... eilt, mit einem entspannteren Gesichtsausdruck als hinter seinem ..." "... in der Konferenz. Sie haben sich nie auf die Rolle der Schulleitung ..." "... Lehrers als eine selbstverständliche Aufgabe eines Schulleiters ..." "... und Elternsprechtagen. Ihre Pflichtstundenzahl haben Sie dabei in ..." "... in der Bewertung von Unterricht war nicht auf Ihre Fächer ..." "... Bewertung von Unterricht war nicht auf Ihre Fächer beschränkt. Ich ..." "... auf Ihre Fächer beschränkt. Ich erinnere mich an gemeinsame ..." "... beschränkt. Ich erinnere mich an gemeinsame Physikstunden, nach ..." "... Gespür für guten Unterricht bewiesen hat.
Wir bedanken uns bei ..." "... wir Ihnen, dass Sie Möglichkeiten finden, Ihren Alltag zu ..." "... werden lernen müssen, neue zeitliche Dimensionen zu akzeptieren. ..." "... in Monaten und Jahren ausgerichtet waren, so werden der Tag und die ..." "... Frau an Ihrer Seite, die sicher dazu beitragen wird, eine passende ..." "... Tages den Eindruck haben, dass sich ein solcher Baustein anfühlt wie ..." "Halten Sie sich an Antoine de Saint-Exupéry: „L´avenir, tu n´as ..." "„Die Zukunft gilt es nicht vorherzusehen, sondern ..." "Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!
" 2012•074 - 21 Treffer -
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2012•074 - T E X T:
unserer Konferenzen haben manch spannungsgeladene Situation zu Ihren Gunsten entschieden. Kein „ex cathedra“ sondern eine maßvolle Argumentation war die Strategie, Ihre Anliegen umzusetzen, nicht nur uns gegenüber sondern auch gegenüber dem Schulträger. Ohne politische Seilschaften und „Amigosysteme“, sondern durch beständige, kluge Argumentation zur rechten Zeit haben Sie erreicht, dass der Neubau unserer Schule entstanden ist, ein Gegenpol zum Altbau, ein Symbol der Moderne gegenüber der Tradition. Er wird nicht nur verbunden bleiben mit dem Namen Kleihues sondern ebenso mit dem Namen Huesmann.
Der Kollege Huesmann (und damit meine ich den Lehrer Huesmann) wird uns als ein Mann in Erinnerung bleiben, der schnellen Schrittes mit dem CD-Recorder in der einen und dem Lehrbuch in der anderen Hand durch die Flure eilt, mit einem entspannteren Gesichtsausdruck als hinter seinem Schreibtisch oder in der Konferenz. Sie haben sich nie auf die Rolle der Schulleitung allein zurückgezogen sondern uns das Gefühl vermittelt, dass Sie unsere Arbeit wertschätzen, indem Sie selber die Rolle des Lehrers als eine selbstverständliche Aufgabe eines Schulleiters angenommen haben, mit allen Konsequenzen, wie Klausuren, Kursfahrten und Zeugnisnoten und Elternsprechtagen. Ihre Pflichtstundenzahl haben Sie dabei in fast allen Jahren Ihrer Dienstzeit maßlos überschritten, auch um Ihr Kollegium zu entlasten. Ihre Kompetenz in der Bewertung von Unterricht war nicht auf Ihre Fächer beschränkt. Ich erinnere mich an gemeinsame Physikstunden, nach denen Ihr Urteil trotz mangelndem Hintergrundwissen ein bewundernswertes Gespür für guten Unterricht bewiesen hat.
Wir bedanken uns bei einem Mann, der unsere Arbeit mit Klugheit, Gerechtigkeit und Maß geleitet, begleitet hat. Für die Zukunft wünschen wir Ihnen, dass Sie Möglichkeiten finden, Ihren Alltag zu entschleunigen. Sie werden lernen müssen, neue zeitliche Dimensionen zu akzeptieren. Wenn Ihre Perspektiven bisher in Monaten und Jahren ausgerichtet waren, so werden der Tag und die Unmittelbarkeit Ihr neues Zeitraster sein. Sie haben eine sehr kluge und geduldige Frau an Ihrer Seite, die sicher dazu beitragen wird, eine passende Portion an Bausteinen für Ihren Alltag zu finden und zusammenzustellen. Sollten Sie eines Tages den Eindruck haben, dass sich ein solcher Baustein anfühlt wie ein Staubsauger, dann akzeptieren Sie ihn. Ein Mann wie Sie wächst mit allen Aufgaben.
Halten Sie sich an Antoine de Saint-Exupéry: „L´avenir, tu n´as pas à le prévoir mais le permettre“.
„Die Zukunft gilt es nicht vorherzusehen, sondern zuzulassen.“
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit!
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2012•074 - F A C T S:
•Alltag••Altbau••Anliegen••Antoine••Arbeit••Argumentation••Aufgabe• •Aufgaben.
Halten••Aufmerksamkeit!• •Baustein••Bausteinen••Bewertung• •CD-Recorder• •Dienstzeit••Dimensionen• •Eindruck••Elternsprechtagen••Erinnerung• •Flure••Fächer• •Gefühl••Gegenpol••Gerechtigkeit••Gesichtsausdruck••Gespür••Gunsten• •Hintergrundwissen••Huesmann• •Ihnen••Ihren••Ihrer• •Jahren• •Klausuren••Kleihues••Klugheit••Kollege••Kollegium••Kompetenz••Konferenz• •Konferenzen••Konsequenzen••Kursfahrten• •Lehrbuch••Lehrer••Lehrers• •Moderne••Monaten••Möglichkeiten• •Namen••Neubau• •Perspektiven••Pflichtstundenzahl••Physikstunden••Portion• •Rolle• •Saint-Exupéry••Schreibtisch••Schrittes••Schule••Schulleiters••Schulleitung• •Schulträger••Seilschaften••Seite••Situation••Sollten••Staubsauger••Strategie• •Symbol• •Tages••Tradition• •Unmittelbarkeit••Unterricht••Urteil• •Zeitraster••Zeugnisnoten••Zukunft•
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