2012•092 - T E X T: Grußworte der Bürgermeisterin, Dr. Angelika Kordfelder Sehr geehrte Frau Hesekamp-Gieselmann, sehr geehrter Herr Dr. Gutberlet, sehr geehrter Herr Bürgermeister Kaiser, sehr geehrter Herr Altbürgermeister Meier, sehr geehrte Frau Reckmann-Bigge, sehr geehrter Herr Dr. Terhechte, sehr geehrter Herr Meer nebst Familie, liebe Schulgemeinschaft, liebes Kollegium, sehr geehrter Herr Huesmann, meine Damen und Herren, ein wichtiger Wechsel steht an für den Bildungsstandort Rheine. Ich freue mich, dass Sie, Herr Meer, die Direktorenstelle an unserem renommierten Gymnasium Dionysianum besetzen. Herzlich willkommen in Rheine! Eigentlich müsste ich sa-gen: herzlich willkommen wieder in Rheine, denn Sie sind ein gebürtiger Rheinenser, haben Ihre Kindheit und Jugend in unserer Stadt verbracht und Ihr Abitur am Kopernikus-Gymnasium abgelegt. So kennen Sie unsere Schullandschaft schon teilweise aus eigener Erfahrung und zeigen mit Ihrem Werdegang, dass es sich in Rheine gut leben und lernen lässt. Sie kommen jetzt an eine Schule, die Tradition in unserer Stadt hat und die seit langem einen guten Ruf genießt. In Rheine und darüber hinaus in den umliegenden Gemeinden ist bekannt, dass die Schülerinnen und Schüler hier exzellent lernen und bestens auf ihr Abitur vorbereitet werden und auch aufs Leben insgesamt. Am Gymnasium Dionysianum besteht ein gutes Klima und Sie treffen auf ein Kollegium, dem an „seiner“ Schule und an deren Erfolgen viel liegt. Doch bei aller Eintracht, Sie, sehr geehrter Herr Meer, stehen in Ihrer neuen Position im Kreuzfeuer unterschiedlichster Interessen. Schüler und Lehrer, Eltern und Schulaufsicht werden Sie mit genauen und sich manchmal möglicherweise widersprechenden Erwartungen konfrontieren und ihre jeweiligen Ansprüche auch nachdrücklich vorbringen. Machen Sie sich also auf einiges gefasst, was Sie als Schulleiter so erwarten wird. Das führt dann zu der Frage: Ein Schulleiter – was wird eigentlich heute von ihm erwartet? Früher wäre die Antwort einfacher gewesen. Doch welche Anforderungen werden heute gestellt, wo sich die „pädagogische Anstalt“ in ein „Bildungsunternehmen“ umwandelt? Ist der Schulleiter Pädagoge oder Kommunikator, Motivator, Mediator oder Manager, Spiritus Rector oder Dienstleister? Das Besondere dieses Amtes liegt wohl darin, dass er heute etwas von jedem und alles in einem sein soll und muss, und das alles, um dem Bildungsauftrag der Schule gerecht zu werden, denn Bildung ist unser Weg zum Erfolg. Bildung ist auch der Schlüssel für jeden Einzelnen, es im Leben zu etwas zu brin-gen, aber Bildung ist auch der Schlüssel für unsere Gesellschaft, ihr Niveau zu halten und sich weiterzuentwickeln. Vielleicht fehlt es in unserer Gesellschaft manchmal an Bewusstsein dafür, welch entscheidende, ja unverzichtbare Aufgabe Lehrerinnen und Lehrer übernehmen, wenn sie jungen Menschen Wissen vermitteln und sie in ihrer Persönlichkeitsentfaltung unterstützen, wenn sie ihnen beibringen, wie man lernt und wie man sich in unserer Gesellschaft gut zurechtfindet. Ihre Aufgabe, sehr geehrter Herr Meer,
2012•092 - F A C T S: •Altbürgermeister••Amtes••Anforderungen••Angelika••Ansprüche••Anstalt“••Antwort• •Aufgabe• •Besondere••Bewusstsein••Bildung••Bildungsauftrag••Bildungsstandort• •Bürgermeister••Bürgermeisterin• •Damen••Dienstleister?••Dionysianum••Direktorenstelle• •Eigentlich••Eintracht••Einzelnen••Eltern••Erfahrung••Erfolg. Bildung• •Erfolgen••Erwartungen• •Familie, liebe••Frage••Früher• •Gemeinden••Gesellschaft••Grußworte••Gutberlet, sehr••Gymnasium• •Herren, ein••Herzlich••Hesekamp-Gieselmann, sehr••Huesmann, meine• •Ihrem••Ihrer••Interessen• •Jugend• •Kaiser, sehr••Kindheit••Klima••Kollegium••Kollegium, sehr••Kommunikator• •Kopernikus-Gymnasium••Kordfelder Sehr••Kreuzfeuer• •Leben••Lehrer••Lehrerinnen• •Machen••Manager••Mediator••Meier, sehr••Menschen••Motivator• •Niveau• •Persönlichkeitsentfaltung••Position••Pädagoge• •Reckmann-Bigge, sehr••Rector••Rheine••Rheine!••Rheinenser• •Schlüssel••Schulaufsicht••Schule••Schulgemeinschaft••Schullandschaft• •Schulleiter••Schüler••Schülerinnen••Spiritus••Stadt• •Terhechte, sehr••Tradition• •Wechsel••Werdegang••Wissen•