2019•069 - T E X T: Dio-Unterrichtsprojekt macht Europa-Karriere Machine Learning löst Ticket nach Portugal Erfolg fürs „Dio“: Daniel Janssen löste das Ticket für Portugal Eine Unterrichtsidee aus Rheine geht auf Reisen: Daniel Janssen, Informatiklehrer am Gymnasium Dionysianum, hat mit seinem originellen Unterrichtskonzept die nationale Hürde beim Science on Stage- Festival genommen und tritt damit im kommenden Jahr in Portugal gegen internationale Mitbewerber an. Auf dem Nationalen Science on Stage Festival kamen am vergangenen Wochenende in Berlin rund 100 Pädagogen zusammen, um auf Deutschlands größter Ideenbörse für MINT-Lehrkräfte (Mathe, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) originelle Konzepte für einen fesselnden naturwissenschaftlichen Unterricht zu präsentieren. Elf von ihnen wurden ausgewählt, die Bundesrepublik im kommenden Jahr als nationale Delegation beim Europäischen Science on Stage Festival in Cascais 2019 zu vertreten. Mit Daniel Janssen vom Gymnasium Dionysianum tritt nun auch ein Lehrer aus Rheine die Reise nach Portugal an. Der Informatiklehrer stellte auf dem Festival am vergangenen Wochenende ein Unterrichtsprojekt rund um das Thema ‚Machine Learning‘ vor. Darin beschäftigen sich seine Schüler mit einfachen Modellen künstlicher neuraler Netze, die selbstständig lernen. So entwerfen sie etwa ein Gesichtsmodell, das per Lernalgorithmus darauf trainiert werden kann, Gesichter zu erkennen. Sein Konzept, das für den Einsatz künstlicher Intelligenz im Alltag sensibilisiert und gleichzeitig Schülern einen praktischen und spannenden Anwendungsbezug für Informatikwissen bietet, hat in Berlin nicht nur die Kollegen auf dem Bildungsmarkt, sondern auch die Fachjury nachhaltig beeindruckt. Im nächsten Jahr geht es für Janssen nun als Delegationsmitglied von Science on Stage Deutschland nach Cascais in Portugal: Unter dem Motto „Skills for the Future“ gastiert das Europäische Science on Stage Festival dort vom 31. Oktober bis 3. November 2019 am Estoril Congress Center. An der Veranstaltung nehmen über 450 MINT-Lehrkräfte aus über 30 europäischen Ländern teil, um sich über gelungene Unterrichtsideen auszutauschen. Mit dem Projekt von Janssen findet damit eine innovative Unterrichtsidee aus Rheine über den internationalen MINT
2019•069 - F A C T S: •Alltag••Anwendungsbezug für• •Berlin••Bildungsmarkt, sondern• •Cascais••Center. An••Congress• •Daniel••Darin••Delegation••Delegationsmitglied••Deutschland••Deutschlands• •Dio-Unterrichtsprojekt••Dionysianum• •Einsatz••Estoril••Europa-Karriere Machine••Europäische• •Europäischen Science• •Fachjury nachhaltig••Festival••Festival am••Future“ gastiert• •Gesichtsmodell••Gymnasium• •Hürde• •Informatiklehrer••Informatiklehrer am••Informatikwissen• •Janssen• •Kollegen••Konzept••Konzepte• •Learning••Learning‘••Lehrer••Lernalgorithmus darauf• •MINT-Lehrkräfte••Mathe, Informatik••Motto• •Nationalen••Naturwissenschaft••Netze• •Oktober• •Portugal••Portugal Eine••Portugal Erfolg••Portugal an. Der• •Portugal: Unter••Projekt••Pädagogen zusammen• •Reise••Rheine• •Schüler••Schülern••Science••Stage••Stage Festival••Stage- Festival• •Thema ‚Machine••Ticket• •Unterricht zu••Unterrichtsidee••Unterrichtskonzept die• •Veranstaltung• •Wochenende••Wochenende in•